Software Educacional e Objetos de Aprendizagem

 Link da animação do scratch

 https://scratch.mit.edu/projects/78375418/







Avaliador: Andréia Jorge da Silva Dias

Nome do Software Educacional/OA: Luz do Saber EI

É um software livre e foi desenvolvido pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará.

Equipe responsável pela criação do programa:

Coordenação:

Giovani Campelo Alves Filho
Marco Aurélio de Carvalho
Marcia Oliveira Cavalcante Campos

Concepção pedagógica:
Marcia Oliveira Cavalcante Campos

Especialista em alfabetização:
Thiago Chagas Oliveira

Especialista em informática educativa:
Marcos Dionísio R. do Nascimento

Locução:
Marta Aurélia
Ricardo Juliani

Programação:
Antonio Delis Carvalho Bisneto
Luiz Alberto B. Mesquita
Rafael da Costa Farias
Raphael Bruno Alves de Sá
Samuel Alves Soares
Thiago Segato Antunes

Design:
Alain Rodrigues Moreira

Animação e ilustração:
Ricardo Juliani

Imagens:
www.iconfinder.com
www.sxc.hu

Autores:
Marcia Oliveira Cavalcante Campos.
Marcos Dionísio R. do Nascimento.
Thiago Chagas Oliveira.

Área de Conhecimento: alfabetização

Nível de Ensino: Educação Infantil e Anos Iniciais Ensino Fundamental

Objetivos educacionais: Tem como objetivo contribuir para a alfabetização de crianças e promover a inserção na cultura digital. Caracteriza-se como software de autoria e tem o embasamento teórico nos autores Paulo Freire, Emilia Ferreiro e AnaTeberosky.

O software está dividido em cinco módulos com os temas: Começar, Ler, Escrever, Aplicativos e o Professor. “O primeiro é composto por 10 atividades que estimulam através de jogos, o conhecimento dos fonemas e grafemas que compõem o nome do aluno e, paralelamente, desenvolve as competências necessárias ao uso do mouse e do teclado”.
“O módulo “Ler” pode ser autorado. Isto significa que o professor pode criar as suas atividades adaptadas ao contexto do aluno, assim como também realizar alterações nas aulas já existentes. Existem atualmente 36 atividades estruturais (modelos), nas quais o aluno pode desenvolver de modo lúdico, as competências necessárias para aprendizagem da leitura e escrita. O software já conta com a proposta de 13 aulas que possuem várias atividades cada”.

Acesso: http://luzdosaber.seduc.ce.gov.br/paic/

Classificação: apresentação, construção, jogo, simulação, micromundo, programação e  comunicação.

REQUISITOS	Atende	Atende Parcialmente	Não Atende	Não se aplica
Requisitos de Usabilidade
1.  A linguagem é adequada ao público alvo definido e ao nível de ensino a que se refere.	x
2.  É atrativo, envolvendo e cativando o aluno em sua utilização.	x
3.  São usadas múltiplas mídias (imagens, animações, vídeos, música etc).	x
4.  O tema é apresentado de forma lúdica e explora uma metáfora esclarecedora para o aluno.	x
5.  Permite e incentiva a crescente autonomia e o envolvimento do aluno.	x
6.  O aluno consegue interagir com o programa facilmente.	x
7.  Existe interação com outros usuários.	x
8.  Promove a criatividade (podem existem vários caminhos/ respostas/ soluções).	x
9.  O tempo de cada ação é adequado. Existe a possibilidade de repetição. As etapas não são exaustivas.	x
10.   As regras são coerentes e estão de acordo com o mundo imaginário proposto.	x
11.   O nível de concentração exigido está de acordo com o público do jogo.	x
Requisitos Pedagógicos
12.   O conteúdo é coerente e contextualizado com a área e o nível de ensino propostos.	x
13.   O grau de dificuldade é variável, podendo ser definido pelo aluno ou passando de níveis de dificuldade menor para maiores, de acordo com os avanços obtidos.	x
14.   Aborda os conteúdos de forma a facilitar o aprendizado.	x
15.   Oferece feedbacks construtivos, permitindo ao aluno identificar claramente quando acertou e repensar suas ideias e estratégias quando não forem bem sucedidas.	x
16.   É dado algum incentivo ou premiação ao se atingir certos marcos, a fim de motivar o aluno.		x
17.   Faz referência ao universo cotidiano dos alunos, em uma perspectiva de formação e de cidadania.	x
Análise Geral do Software Educacional/OA, Considerações e Sugestões de Melhorias O Luz do Saber EI é um software educativo, cujo objetivo é contribuir no processo de alfabetização de crianças  inserindo-a no mundo digital de uma maneira lúdica. É uma ferramenta pedagógica que fomenta a leitura e escrita por meio de jogos, exercícios de fixação do conteúdo, leitura de palavras, frases e histórias, tem karaokê, possibilita a produção de história e inclusive a criação de histórias em quadrinhos dentre outras. Também disponibiliza para o professor a criação de turma on-line, editor de aula, editor de atividades, cadastramento de alunos on-line e editor de perfil on-line. Como professora alfabetizadora, analiso o software de modo geral, como excelente ferramenta tecnológica no processo ensino-aprendizagem e de grande apoio à alfabetização e de domínio da linguagem e escrita. Não encontrei dificuldades em utilizá-lo e na verdade estou encantada com todas as possibilidades que o software dispõe. Pretendo trabalhar com minha turma de 2º ano EF.